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Liceo "Fanning" Franco-Peruano-Inglés. Memoria leída por su directora Elivra García y García en la clausura del año escolar de 1893. Relación de las alumnas premiadas
Elvira García y García; Andrés Aramburú, 1894PDF
Las bartolinas y sus tres ojos. Historia, identidad y conflicto social
Luciana Jáuregui, 2019PDF
La Situación de las Niñas, Niños y Adolescentes en Ucayali
UNICEF Perú; Ana Güémez; Carlos Calderón; Carla Valla; Lisset Arrascue; Martín Moya, 2019PDF
Impacto de la gestión de redes empresariales de pequeños productores rurales en el desarrollo económico del distrito de Laredo - Trujillo (Perú). Aprendizajes Metodológicos de la Articulación Productiva y Comercial de las Redes Empresariales de Pequeños Artesanos y Artesanas en La Libertad
Programa de Apoyo a la Pequeña y la Microempresa en el Perú (Apomipe); Randy León; Alberto Otoya; Griselsa Valdivieso; MINKAPERU; Betsy Mori; Lizzy Haro; Olga Alayo; Raúl Castro, 2011PDF
Cuando las afiliadas y los afiliados votan. Elecciones internas 2020 y 2022
Jorge Aragón, Marylia Cruz, 2022PDF
El hechizo de las imágenes. Estatus social, género y etnicidad en la historia peruana
Narda Henríquez (eds.), Jaime Castillo, Ulla Holmquist, Teresa Vergara, Marcel Velázquez, Daniel del Castillo, Carmen Mc Evoy, Fanni Muñoz, Marisol de la Cadena, Narda Henríquez (auts.), 2000PDF
Las migraciones altiplánicas y la colonización del Tambopata (Madre de Dios)
Héctor Martínez, 1960PDF
Reservas Comunales de Perú. Co-gestión entre Pueblos Indígenas y Estado para la Conservación y Desarrollo
Servicio Nacional de Áreas Naturales Protegidas por el Estado (Sernanp); Asociación Nacional de Ejecutores de Contratos de Administración de las Reservas Comunales de la Amazonía Peruana (ANECAP), 2017PDF
Informe anual sobre la situación de los derechos humanos de las personas LGBTI en el Perú 2021. Resumen ejecutivo
Centro de Promoción y Defensa de los Derechos Sexuales y Reproductivos (PROMSEX); Elida Guerra; Alejandra Espino, 2022PDF
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Marco conceptual para la prevención de la violencia de género contra las mujeres
Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables - MIMP, 2022PDF
Aprendizajes Metodológicos de la Articulación Productiva y Comercial de las Redes Empresariales de Pequeños Artesanos y Artesanas en La Libertad
Programa de Apoyo a la Micro y Pequeña Empresa en el Perú (APOMIPE); Randy León; MINKAPERU et al, 2011PDF
Gratuidad en las escuelas públicas: Un compromiso pendiente
Defensoría del Pueblo del Perú, 2008PDF
Lineamientos para la incorporación del tema de la discapacidad en el proceso de planificación de las entidades públicas
Consejo Nacional para la Integración de la Persona con Discapacidad - CONADIS (Perú), 2010PDF
La elite indígena trujillana en las postrimerías del periodo colonial. El caso de los Azabache y Mora Chimo, 1800-1820
Villacorta Gutiérrez, Evelyn, 2020PDF
Perfil sociolingüístico de las lenguas mapuche (Mapuzugun) y aimara (Aymara) en la Región Metropolitana (Chile)
Luis Godoy, Mario Torres, Hans Gundermann Kröll, Jaqueline Caniguan, Elías Ticona, Ernesto Castillo, Alejandro Clavería, Cesar Faúndez, Necul Painemal Morales, 2009PDF
Libertad de comercio en las constituciones del siglo XIX (Perú)
Víctor Chanduví, 2022
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Rutas de atención estatal a las víctimas de violencia de género. Entre legados e innovaciones
Stéphanie Rousseau, Eduardo Dargent, Aurora Escudero, 2019PDF
Los desafíos invisibles de ser. Manual de evaluación de las competencias y la resiliencia parental
Jorge Barudy yMaryorie Dantagn, 2013PDF
¿Cuándo sería oportuno graduar a las familias de Juntos?
Laís Grey Gutiérrez, Yohnny Campana, Álvaro Monge, 2018PDF
Capacitación de alto impacto: las becas PROPOLI y lineamientos de política
Gustavo Yamada, 2008PDF
Relatos ancestrales del pueblo awajún (Shíbaro/ Aents). Cuentos, mitos y leyendas
Proyecto de innovación educativa: “Aprendiendo a rescatar y valorar las expresiones culturales del pueblo Awajún”; Pedro León; David Esamat; Eugenia Aldava; Elías Toledo et al, 2019![Sýmbolo Cathólico Indiano, en el qval se declaran los mysterios de la Fe contenidos en los tres Sýmbolos Cathólicos, Apostólico, Niceno, y de S. Athanasio. Contiene assí mesmo vna descripción del nueuo orbe, y de los naturales dél. Y vn orden de enseñarles la doctrina Christiana en las dos lenguas Generales, Quichua [Quechua/ Qichwa] y Aymara [Aymara/ Aru], con vn Confessionario breue y Catechismo de la communión, Todo lo qval está approbado por los Reuerendíssimos Señores Arçobispo de Los Reyes](http://cdn.ketabkoo.com/covers/16/1669531-n.jpg)
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