جزییات کتاب
این کتاب پیشرفت یک رویکرد زیست محیطی برای ارتقاء خلاقیت در مدارس است، با ترکیب تئوری خلاقیت آموزشی با رویکردهای زیستی محیطی است.
این کتاب همچنین بر روی معلمان، دانش آموزان و مدیران مدارس تمرکز می کند که جهت نسل بعدی معلمان خلاق و زبان آموزان را در یک چشم انداز آموزشی در حال توسعه درنظر می گیرد. به طور كلي، كتاب معتقد است كه مدارس متوسطه بايد راهکارهایی برای رسیدن به خلاقیت را در دانش آموزان ایجاد کنند و خود نیز راهکارهایی را پیشنهاد می کند.
Summary by h.bakhshi90
This book advances an environmental approach to enhancing creativity in schools, by interweaving educational creativity theory with creative industries environmental approaches. Using Anna Craft’s last book Creativity and Education Futures as a starting point, the book sets out an up-to-date argument for why education policy should be supporting a birth-to-workplace approach to developing creative skills and capacities that extends across the education lifespan. The book also draws on the voices of school teachers, students and leaders who suggest directions for the next generation of creative teachers and learners in a rapidly evolving global education landscape. Overall, the book argues that secondary schools must find a way to make more room for creative risk, innovation and imagination in order to adequately prepare students for creative workplaces and publics.
درباره نویسنده
آنوریسم یا رگبرآمدگی (به انگلیسی: Aneurysm) عبارت است از بزرگ شدن یا بیرونزدگی دیواره یک سرخرگ در اثر ضعف دیواره سرخرگ.