دانلود کتاب La Educación Intercultural como Ejercicio de Derechos Humanos

El presente documento nace como fruto de un proyecto sobre educación intercultural y derechos humanos que CUSO y APRODEH han realizado conjuntamente en Apurímac. En este marco, en colaboración con la Universidad Tecnológica de los Andes (UTEA), el autor realizó un seminario-taller sobre la educación intercultural y los derechos humanos con estudiantes y profesores uteínos. Adicionalmente, el documento también se nutre de la experiencia del autor durante dos años en Apurímac en la coordinación de dos programas de desarrollo de capacidades de alcance regional realizados conjuntamente por un colectivo de organizaciones no gubernamentales (APRODEH, CARE-Fortalece, CBC, Consejería en Proyectos-PCS, el Proyecto Arguedas-FIP y la Red Perú), junto al Gobierno Regional y otras instituciones locales.

Para mostrar de qué manera la educación intercultural implica el ejercicio de los derechos humanos, en el primer capítulo brindaremos algunas aproximaciones sobre qué son los derechos humanos, qué es la interculturalidad y cómo estos temas se entrelazan en el campo de la educación. En el segundo capítulo relacionaremos de manera concreta los principales derechos humanos que la educación intercultural pone en práctica. Para concluir, en el último capítulo elaboraremos algunas recomendaciones sobre cómo dar vigencia a un importante conjunto de derechos humanos a través de la educación intercultural.