دانلود کتاب Projetos multidisciplinares integração do conhecimento

O curso de Bacharelado Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia (BCT)
da UNIFAL-MG, campus Poços de Caldas, apresenta em seu Projeto Político
Pedagógico a necessidade dos discentes desenvolverem desde o primeiro período
um Projeto Multidisciplinar (PM).
Os Projetos Multidisciplinares (PMs) têm como objetivo fundamental
propiciar a integração e aplicação do conhecimento das unidades curriculares,
pelos acadêmicos, ao longo do curso. Conceitualmente, os PMs são instrumentos
pedagógicos para consolidação das estratégias de ensino e aprendizagem que visam
possibilitar a integração transversal e vertical do conteúdo das unidades curriculares
durante a trajetória do discente no BCT.
Os projetos iniciam-se no primeiro período e à medida que o acadêmico
avança no curso ocorre a integração do conhecimento em complexidade crescente.
Esta atividade é desenvolvida em grupo de até 08 (oito) alunos e tem como
meta fi nal a elaboração e defesa de um estudo em forma de pesquisa bibliográfi ca,
artigo, memorial ou monografi a. Estes projetos correspondem aos tradicionais
trabalhos de conclusão de cursos (TCCs). Em cada período o discente cursa uma
unidade curricular específi ca para dar suporte ao desenvolvimento do PM. No
primeiro período a unidade “Introdução às Tecnologias e Engenharias” inicia o
processo através da identifi cação de um problema científi co/tecnológico e ocorre o
primeiro contato do discente com a forma de elaboração de um projeto. Ao longo
dos períodos subsequentes, as unidades PM I/PIEPEX (2º período) até PM V/
PIEPEX (6º período) fornecem o apoio para o desenvolvimento do PM.
A elaboração deste livro foi motivada pela necessidade de valorizar os
trabalhos que foram desenvolvidos pelas primeiras turmas de formandos do BCT
no período compreendido entre os anos de 2011-2014, objetivando:
a) Catalogar e registrar os resumos dos trabalhos produzidos;
b) Valorizar a produção acadêmica do Bacharelado Interdisciplinar em
Ciência e Tecnologia – Unifal – MG
c) Servir como material de referência para o desenvolvimento de trabalhos
futuros visando a continuidade/aprimoramento dos trabalhos já desenvolvidos.

Entre os anos de 2011-2014 foram finalizados 94 trabalhos desenvolvidos
no âmbito dos Projetos Multidisciplinares. Estes foram classificados, pelos autores
do livro, nas seguintes áreas de pesquisa: Ambiental (35 trabalhos), Materiais
(18 trabalhos), Química (12 trabalhos), Mineração (08 trabalhos), Energia (07
trabalhos), Modelagem/Matemática (04 trabalhos), Microbiologia (04 trabalhos),
Física (02 trabalhos), Geociências (01 trabalho), Educação (01 trabalho), Ecologia
(01 trabalho) e Estatística (01 trabalho).
Os resumos neste livro foram catalogados de acordo com o semestre letivo
no qual foram concluídos.
Podemos dizer que essa quantidade PMs foi expressiva para os cinco
primeiros anos de funcionamento do BCT.
Há de se ressaltar que durante grande parte do período do qual fizemos o
levantamento, o Campus Avançado da Unifal-MG em Poços de Caldas estava em
implantação e a infraestrutura de laboratórios em construção/adequação. Ainda
sim, graças ao interesse dos acadêmicos e ao esforço de vários professores envolvidos
com a orientação dos projetos, o resultado foi muito positivo.
Fica aqui, registrado nesse livro, o reconhecimento pelo trabalho dos
profissionais que acreditaram nos Projetos Multidisciplinares/PIEPEX e que não
mediram esforços para a sua implantação no Bacharelado Interdisciplinar em
Ciência e Tecnologia.