دانلود کتاب Feminidades en conflicto y conflictos entre mujeres. Género, transgresión y violencia entre mujeres adolescentes de dos colegios públicos de Lima

Este libro es el producto de un trabajo de campo prolongado en dos
colegios públicos de mujeres en Lima. Gracias a su juventud la autora
logró acercarse a las jóvenes de estos colegios en condiciones de igualdad, lo cual le permitió conocerlas no solo en escuelas y las clases, sino
también en el ámbito privado y en las interrelaciones entre ellas mismas.
No hay en el Perú otra investigación tan cercana y exhaustiva sobre esta
temática desarrollada a partir de una observación participante.
La aproximación a esos diversos entornos, dentro y fuera del colegio, le
permitió a la autora advertir la relativa marginalidad de la educación
escolar en la vida de las adolescentes. Uno de los aportes centrales es la
constatación de la importancia de los medios de comunicación sobre la
socialización de las jóvenes, ya que difunden, entre otras cosas, valores
individuales de libertad y transgresión. Es así que las jóvenes se apropian
de esos mensajes y valores y los expresan en su relación tensa con las
normativas familiares y escolares, que exigen de ellas supeditación y
represión. Sin embargo, las adolescentes no suelen expresar este cuestionamiento de modo frontal a los sistemas de opresión y exclusión en los
que están inmersas, sino que prefieren la búsqueda y/o construcción de
espacios alternos de interacción e identidad juvenil. En esos espacios
desarrollan mecanismos para evitar la opresión de las instituciones y de
la generación paterna, aunque de manera contextualizada, pero crean
por otro lado sus propias formas de opresión y violencia entre sus pares.
El texto es de lectura fluida y comprensible. Sus resultados deberían
conocerse ampliamente ya que son importantes en el contexto de la
actual discusión sobre la educación pública en el Perú, los cambios que
se han generado en torno a la sexualidad de las jóvenes, la importancia
del uso masivo de los medios de comunicación, y en especial las redes
sociales de Internet, que no solo contribuyen a la formación de nuevas
identidades y nuevos modos de interacción entre los grupos de pares
jóvenes, sino que cuestionan y hasta cierto punto desplazan a la educación paterna y escolar.