دانلود کتاب Lesson Study for Learning Community: A guide to sustainable school reform
by Eisuke Saito
|
عنوان فارسی: مطالعه درس برای انجمن آموزش: راهنمای اصلاح مدرسه پایدار |
دانلود کتاب
جزییات کتاب
درس پژوهی به صورت فعال از ژاپن آغاز، به مناطق مختلف جهان گسترش یافت و در ایالات متحده شروع شده است. در مقدمه تمرکز زیادی بر آن بود که درس پژوهی با آموزش ریاضی مرتبط است و تصور اشتباه قوی وجود دارد که درس پژوهی فقط برای ریاضیات و یا علوم است. در ابتدا معمولا در سطح اداری و یا فرم صورت می گیرد و سوال اصلی آن در مورد وجود پایداری آن در مدارس است. این کتاب به طور جامع ایده درس پژوهی برای یادگیری اجتماع (LSLC) را بررسی می کند و پیشنهاد می کند که اصلاح فرهنگ مدرسه برای تغییر سطح یادگیری کودکان، معلمان و حتی والدین مورد نیاز است. بدین منظور، راه های مدیریت و رهبری نیز، همانطور که در سطح کلاس درس عمل می کند به عنوان اهداف درس پژوهی برای یادگیری اجتماع (LSLC) در نظر گرفته شده است. درس پژوهی برای یادگیری اجتماع (LSLC) استدلال می کند که چشم انداز جامع و چارچوب اصلاحات مدرسه ای باید به صورت جامع در سراسر رشته ها مورد استفاده قرار گیرد.
فصل های کتاب عبارتند از:
ایجاد زمان
تیم سازی
ترویج اصلاحات
اصلاح درس های روزانه
هدایت درس پژوهشی
بحث و گفتگو در مورد درس های مشاهده شده
حفظ اصلاحات مدرسه بر اساس درس پژوهی برای یادگیری اجتماع (LSLC)
در حال حاضر علاقه شدیدی به درس پژوهی برای یادگیری اجتماع (LSLC) در کشورهای آسیایی مانند ژاپن، چین، کره، تایوان، اندونزی، ویتنام و سنگاپور شایع است و در غرب معرفی شده است. این کتاب برای افرادی که به سیاستگذاری و اصلاحات آموزشی علاقه مند هستند و همچنین متخصصانی که در تمامی سطوح آموزش و پرورش مشارکت دارند، بسیار مهم خواهد بود.