دانلود کتاب Einkauf-, Freizeit-, Arbeits- und Ausbildungsverkehr (EFA): Schritte zur Modellentwicklung auf der Grundlage von Entscheidungsprozessen unterschiedlicher Haushalte

1 Einordnen von EFA in den Stand der Forschung.- 1.1 Traditionelle Ansätze.- 1.2 Neuere Ansätze.- 1.2.1 Zielvorstellungen.- 1.2.2 Das Problem einer den Raum berücksichtigenden Theorie sozialen Verhaltens.- 1.2.3 Entwicklungsstadien das Verhalten betrachtender Modellversuche.- 2 Haushalte als Untersuchungsgegenstand.- 2.1 Haushalt — begriffliche Klärung und Abgrenzung.- 2.2 Soziologische Betrachtungen zum Haushalt.- 2.3 Der spezifische Ansatz in EFA.- 3 Die Haushaltstypenbildung in EFA.- 3.1 Das Nürnberger Datenmaterial und die dadurch bedingten Grenzen der Aussagefähigkeit.- 3.2 Typisierung von Haushalten.- 3.2.1 Zur Untergliederung der Merkmale des Sozialen Systems.- 3.2.2 Zur Untergliederung der Merkmale der physisch/technischen Umwelt.- 4 Die ADV-Analyse.- 4.1 Anonymisierung.- 4.2 Auswertungsschritte.- 5 Empirische Ergebnisse.- 5.1 Verteilung und Verknüpfung der Situationsmerkmale.- 5.1.1 Haushaltsgröße.- 5.1.2 Berufstätigkeit der Frau.- 5.1.3 PKW-Besitz.- 5.1.4 Verteilung im Stadtgebiet.- 5.2 Anzahl der Wege.- 5.3 Häufigkeit von Wegezwecken.- 5.3.1 Arbeitswege.- 5.3.2 Einkaufswege.- 5.3.3 Freizeitwege.- 5.3.4 Ausbildungswege.- 5.4 Fahrtenketten.- 5.5 Wegedauer.- 5.6 Verkehrsmittelwahl.- 6 Modellstruktur der Verkehrsbeziehungen des Sozialen Systems “Haushalt”.- Thesenkatalog.