جزییات کتاب
Н.Б. Вахтин, Е.В. ГоловкоСоциолингвистика и социология языка От издателя.Предлагаемое вниманию читателя учебное пособие основано на курсе социолингвистики, который авторы с 1996 года читают на факультете этнологии Европейского университета в Санкт-Петербурге, а также - в течение ряда лет - на филологическом факультете Петербургского государственного университета. В книге рассматриваются темы и проблемы, входящие в стандартные курсы социолингвистики, читаемые в университетах США, Великобритании и других стран, дается необходимый набор терминов, понятий, определений, цифровых и справочных данных, приводится обширная библиография.Данное пособие адресовано прежде всего студентам и аспирантам филологических факультетов и факультетов социологии, а также всем интересующимся социальными проблемами языка и лингвистическими проблемами общества. Содержание: Показать / Скрыть текст ПредисловиеОсновные публикации по социолингвистике на русском языкеВВЕДЕНИЕКраткий обзор существующей литературыОпределения социолингвистикиПредметные области социолингвистикиИстория развития социолингвистикиЭтапы становления социолингвистики в РоссииРазвитие социолингвистики в СШАРекомендуемая литератураГЛАВА 1. ЯЗЫКИ И ОБЩЕСТВОПонятие этничности. Этническая группаПонятие социальной идентичности. Языковые вариантыНациональность и нация: Многонациональные государства и многоэтничные нацииНационализм. Государственность. ЯзыкМногоязычиеГосударственный, официальный, титульный языки. Статус языкаЯзык и диалектСтандартный литературный языкДиалект и регистрМатеринский язык. Родной язык. Первый языкПонятие языковой ситуацииРекомендуемая литератураГЛАВА 2. СОЦИАЛЬНЫЕ ДИАЛЕКТЫСоциальная и языковая дифференциацияМетоды изучения социальных диалектовЭтические принципы полевой работыМетодики сбора полевых данныхМетодика анонимного интервью4 Методика структурированных интервьюЧтениеВыборкаОбъективные измеренияСубъективная оценкаРазновидности выборкиТендерные различия в языкеЯзык и возрастРекомендуемая литератураГЛАВА 3. ОТНОШЕНИЕ К ЯЗЫКУ. ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ВЫБОР ЯЗЫКАОтношение к языкуМетоды изучения отношения к языкуПрямые и непрямые методикиКоличественные и качественные методыВопросники, интервью, наблюденияЭкспериментальные методы: методика «парных масок»Области применения описанных методикСамоидентификация группы (group identity)Изучение двуязычия (диглоссии)ОбразованиеВыбор языкаСоциологический подходСоциально-психологический подходКультурно-антропологический подходРекомендуемая литератураГЛАВА 4. КОЛЛЕКТИВНЫЙ ВЫБОР ЯЗЫКА: ЯЗЫКОВОЙ СДВИГ И СОХРАНЕНИЕ ЯЗЫКАЯзыковой сдвигПричины и условия языкового сдвигаТемпы языкового сдвигаРазрыв языковой традицииИсчезающие языки в масштабах планетыЯзыковая жизнеспособность. Сохранение языкаЯзыковая устойчивостьПричины языковой устойчивостиРекомендуемаялитератураГЛАВА 5. КОЛЛЕКТИВНЫЙ ВЫБОР ЯЗЫКА: НОВЫЕ ЯЗЫКИ И КОНСТРУИРОВАНИЕ НОВЫХ ИДЕНТИЧНОСТЕЙНеэкстремальные ситуации языковых контактовЭкстремальные ситуации языковых контактовПиджиныДиагностические признаки пиджинаРуссенорскРусско-китайский пиджинТаймырский пиджин (говорка)Креольские языкиФормирование креольских языковПути развития креольских языковСмешанные языкиЯзык алеутов острова МедныйФормирование смешанного языкаРекомендуемая литератураГЛАВА 6. ЯЗЫКОВАЯ ПОЛИТИКА. ЯЗЫКОВЫЕ МЕНЬШИНСТВА. ДВУЯЗЫЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕЯзыковая политика и языковое планированиеИндивидуальное языковое планированиеГосударственное языковое планированиеПоследовательность шагов при языковом планированииФакторы, влияющие на выбор языка при языковом планированииЯзыковые меньшинстваЯзыковые конфликтыСледствия языковых конфликтов. Нейтрализация языковых конфликтовЯзыковая политика в дореволюционной России и на территории бывшего СССРРоссийская империя и СССР — полиэтничные государстваДве традиции в области языковой политики в дореволюционной РоссииСоветская власть и две традицииЯзыковая политика в Российской Федерации после 1991 годаДвуязычие и образованиеПреподавание языков меньшинств в школеТипы программ двуязычного образованияРекомендуемая литератураГЛАВА 7. ЯЗЫК И ВЛАСТЬЯзык как инструмент властиОтражение социальной иерархии общества в лингвистических практикахЯзыковое варьирование как источник имплицитного воздействия на сознаниеЯзык советской эпохиТоталитарный дискурсЛингвистические особенности официального языка советского периодаЯзыковое сопротивлениеРекомендуемая литератураГЛАВА 8. МЕЖЛИЧНОСТНАЯ КОММУНИКАЦИЯ. МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯМежличностная коммуникация. Анализ речевого взаимодействия«Социологическая драматургия» И. ГофманаТеория «лингвистической вежливости» П. Браун и С. ЛевинсонаПринцип кооперации. Коммуникативные постулаты Г. П. ГрайсаТеория вербальной коммуникации Дж. ГамперцаПроблемы межкультурной коммуникацииМежкультурные различия в представлениях о вежливости и faceУниверсален ли принцип кооперации?Рекомендуемая литератураГЛАВА 9. ДИСКУРС И ДИСКУРСНЫЙ АНАЛИЗЧто такое дискурс?Истоки дискурсного анализаТрактовка понятия «дискурс» в современных работах«Способы существования» дискурсовПроцедура дискурсного анализаРекомендуемая литератураВместо заключенияЛитератураУказатель именУказатель географических названий, народов и языковУказатель основных терминов и понятий