دانلود کتاب ИЗБРАННЫЕ ТРУДЫ

Щедровицкнй Г. П.Избранные труды. ? М.: Шк.Культ.Полит., 1995. ? 800 с.ISBN 5-88969-001-9Редакторы-составителиА. А. ПископпельЛ. П. Щедровицкий? Г.П.Щедровицкий, 1995? А.А.Пископпель, творческая биография Г.П.Щедровицкого, 1995?Л.П.Щедровицкий, А.А.Пископпель, составление 1995СодержаниеПредисловие 2К творческой биографии Г.П.Щедровицкого (1929 - 1994) 2ПРОГРАММЫ. ПОДХОДЫ. КОНЦЕПЦИИ 3Принцип ?параллелизма формы и содержания мышления? и его значение для традиционных логических и психологических исследований* 3О различии исходных понятий ?формальной? и ?содержательной? логик* 27?Естественное? и ?искусственное? в семиотических системах* 39Системное движение и перспективы развития системно-структурной методологии* 43Принципы и общая схема методологической организации системно-структурных исследований и разработок* 65Организационно -деятельностная игра как новая форма организации и метод развития коллективной мыследеятельности* 85Методологический смысл оппозиции натуралистического и системодеятельностного подходов* 106КАТЕГОРИАЛЬНЫЙ АППАРАТ И ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ СХЕМЫ 114Проблемы методологии системного исследования* 114Об исходных принципах анализа проблемы обучения и развития в рамках теории деятельности* 145Два понятия системы* 168Исходные представления и категориальные средства теории деятельности* 171Схема мыследеятельности ? системно-структурное строение, смысл и содержание* 206НАУКА. ИНЖЕНЕРИЯ. ПРОЕКТИРОВАНИЕ. ОРГАНИЗАЦИЯ 220Методологические замечания к проблеме происхождения языка* 220Методологическая картина дизайна* 233Дизайн: проблемы исследований* 241Дизайн и его наука: ?художественное конструирование? ? сегодня, что дальше?* 245Педагогика и социология* 250О специфических характеристиках логико-методологического исследования науки* 256Лингвистика, психолингвистика, теория деятельности* 263?Человек? как предмет исследований* 267Проблема объекта в системном проектировании* 290Автоматизация проектирования и задачи развития проектировочной деятельности * 292?Естественное? и ?искусственное? в социотехнических системах* 318МЫШЛЕНИЕ. ПОНИМАНИЕ. РЕФЛЕКСИЯ 326?Языковое мышление? и его анализ* 326О принципах анализа объективной структуры мыслительной деятельности на основе понятий содержательно-генетической логики* 338Заметки о мышлении по схемам двойного знания* 344Системно-структурный подход в анализе и описании эволюции мышления* 346Заметки к определению понятий ?мышление? и ?понимание?* 349Рефлексия* 352Проблема исторического развития мышления* 360ЗНАК. ЗНАЧЕНИЕ. СМЫСЛ 375К характеристике основных направлений исследования знака в логике, психологии и языкознании* 375Что значит рассматривать ?язык? как знаковую систему?* 392Смысл и значение* 396ПОНЯТИЕ. ЗНАНИЕ. МОДЕЛЬ 420О некоторых моментах в развитии понятий* 420О строении атрибутивного знания* 429О различных планах изучения моделей и моделирования* 459Синтез знаний: проблемы и методы* 461РАЗВИТИЕ. УЧЕНИЕ. ИГРА 485К анализу процессов решения задач* 485Игра и ?детское общество?* 489Развитие детей и проблемы организации нравственного воспитания* 496Методологические замечания к педагогическому исследованию игры* 500Литература 522I. Работы Г.П.Щедровицкого 522II. Работы других авторов 530Указатель имен 548-------------------------ПРОСЬБА - пожалуйста, кликайте по оценке книги - чтобы у меня был стимул выкладывать книги и дальше!!!РАПИДА