جزییات کتاب
This book of twelve essays applies the holistic theories of process philosophy to the educational challenges that teachers face in today’s complexly changing world. Topics range from staff development to spirituality, exploring issues of student and teacher motivation, developmental stages of learning, imaginative thinking and writing, nourishing relationships, moral and environmental education, and the development of hospitable learning environments. Philosophy of Education (PHED) welcomes under its interdisciplinary and cosmopolitan umbrella books on contemporary, recurrent, traditional, and non-traditional themes in the philosophy of education.
درباره نویسنده
جورج پلانتاژنه، نخستین دوک کلارنس (انگلیسی: George Plantagenet, 1st Duke of Clarence) او همچنین دارای عناوینی همچون نخستین ارل سالزبری و نخستین ارل واریک از ۲۱ اکتبر ۱۴۴۹ تا ۱۸ فوریه ۱۴۷۸ بود، جورج سومین فرزند بازمانده از ریچارد یورک، سومین دوک یورک و سیسیلی نویل، دوشس یورک (en) بود، وی در عین حال برادر پادشاه انگلستان ادوارد چهارم و ریچارد سوم بود.