انتشارات Universidad Pedagógica Nacional

Las herramientas de la razón. La teorización potenciadora intencional de procesos sociales
Francisco Covarrubias Villa, 1995
Foucault, la pedagogía y la educación
Olga Lucía Zuluaga, Mariano Narodowski, 2005
El pensamiento del profesor sobre la planificación en el trabajo por proyectos: grado de transición
Graciela María Fandiño Cubillos, 2007
Educación y colonización en la nueva España, 1521-1821
Pilar Gonzalbo Aizpuru, 2001
El discurso docente sobre evaluación y la Reforma Educativa de 2013
Nohemy García Duarte, 2017
El Concepto de Número Natural Según Giussepe Peano
Carlos Julio Luque Arias
Reforma sin futuro y resistencia magisterial y popular
César Navarro Gallegos, Manuel Pérez Rocha, Tatiana Coll Lebedeff, Antonia Candela, 2017
El cartel y su lenguaje
Alejandro Gallardo Cano, 2005
La teorización de procesos histórico-sociales
Francisco Covarrubias Villa, 1995
Los senderos de la razón
Francisco Covarrubias Villa, 2001
¿Cómo pensar las Ciencias Sociales hoy?
Hugo Zemelman, 2010
El concepto de competencias
Francisco Guzmán Marín, 2022
Política de los procesos socioeducativos: crítica y fuga
Lucía Rivera Ferreiro, 2022
El prisma de la educación: análisis políticos de los procesos socioeducativos
Xavier Rodríguez Ledesma, Lucía Rivera Ferreiro, 2022
Didáctica de la fantasía. La formación del niño como sujeto de derechos
Ruiz, Alexander y Prada, Manuel, 2020