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====== Quatrième de couverture :    Un manuel classique, qui a formé des générations successives de lycéens : le « Malet-Isaac » occupe une place de choix dans la mémoire scolaire française. Son succès fut aussi la sanction de ses qualités : un récit chronologique bien construit, écrit dans une langue claire, qui constitue un aide-mémoire de choix pour tous publics.    Pour les historiens, c’est aussi le témoignage de ce que fut la vulgarisation historique à l’intention des classes secondaires pendant près d’un demi-siècle.    On sera alors étonné de voir à quel point cette entreprise a su s’ouvrir aux dimensions sociale et culturelle, à une vision qui dépasse le cadre national, loin des clichés d’une histoire trop exclusivement politique, chauvine et attentive aux seules élites.   Ce livre est le premier volume d’une série de quatre qui reprend la dernière édition de 1960. Chacun des volumes couvre une période bien distincte : de la fondation de Rome à 1492 pour le premier, de 1492 à 1789 pour le deuxième, de 1789 à 1848 pour le troisième et de 1848 à 1914 pour le quatrième.===== Extraits de l’avertissement à l’intérieur du livre :    C’est en 1902, sur la recommandation de l’historien Ernest Lavisse, alors au faîte de sa carrière, qu’Albert Malet se vit confier par les éditions Hachette la rédaction d’un nouveau manuel d’histoire. Quatre ans plus tard lui fut adjoint un jeune agrégé, Jules Isaac.    À la mort de Malet, Isaac continua et enrichit l’œuvre de son prédécesseur.    C’est lui qui fit du « Malet-lsaac », plus qu’une réussite exceptionnelle dans le domaine de l’édition, une véritable institution.    Le « cours Malet » était né des programmes du 31 mars 1902. L’étude de l’histoire était alors divisée en deux cycles. De la sixième à la troisième, les lycéens étudiaient l’histoire de l’Égypte ancienne à 1889, date du premier centenaire de la Révolution française. De la seconde à la terminale, les élèves reprenaient l’étude des époques moderne et contemporaine.    Le « Malet-Isaac » proprement dit est issu des programmes mis au point en 1923 et 1925. Aux deux cycles se substituait un cycle unique : de la sixième à la terminale, les élèves suivaient le fil chronologique, en partant des périodes les plus reculées pour aboutir aux plus récentes.    De 1923 à la mort de Jules Isaac en 1963, plusieurs réformes et plusieurs éditions de l’ouvrage se succédèrent. De nombreux historiens de renom y collaborèrent : André Alba, Antoine Bonifacia, Jean Michaud, et Charles H. Pouthas.    La présente édition reproduit les volumes des classes de cinquième et de quatrième de l’édition de 1958.    Pour répondre aux exigences d’ume édition populaire en format de poche et pour simplifier la lecture, les illustrations, les documents et la cartographie ont été supprimés et les notes allégées.===== Table des matièresPremière Partie : Histoire RomaineAprès la Grèce, l’Italie où l’on voit naître et grandir RomeLes débuts de la République. Le gouvernement de la République romaineLe peuple romain. La religion. La familleRome conquiert l’ItalieLe duel de Rome et de Carthage. Les trois guerres puniquesRome conquiert le bassin de la MéditerranéeLes conséquences des grandes conquêtesL’affaiblissement de l’État RomainLe début des guerres civiles. Les Gracques, Marius, SyllaPompée, Cicéron, CésarOctave Auguste le premier empereurLes deux premiers siècles de l’Empire. Empereurs détestables et empereurs modèlesLa civilisation romaine en Italie aux deux premiers siècles de l’EmpireLes provinces romaines aux deux premiers siècles de l’EmpireUne religion nouvelle : le christianismeLa décadence de l’Empire aux IIIᵉ et IVᵉ sièclesLes Huns et les grandes invasions. La fin de l’Empire Romain en OccidentDeuxième Partie : Le Moyen AgeL’Occident vers 500 après J.-C.La Gaule sous les Mérovingiens. Recul de la civilisationSurvivance de l’Empire en Orient. Progrès de la papauté en OccidentMahomet et l’Empire arabeLes conquêtes de CharlemagneLe gouvernement de CharlemagneLa dislocation de l’Empire franc (814-987)Le monde vers l’an milleLes nobles du XIᵉ au XIIIᵉ siècleLes paysans du XIᵉ au XIIIᵉ siècleLa renaissance des villes. L’essor de la bourgeoisieL’Église catholique au XIᵉ siècle. La querelle des InvestituresLes premières CroisadesLes débuts de la monarchie capétienne. La fondation de la puissance anglaisePapes et Empereurs aux XIIᵉ et XIIIᵉ sièclesSuccès et difficultés de l’Église au XIIIᵉ siècleLes progrès de la royauté sous Philippe AugusteLe règne de saint LouisLe règne de Philippe le BelL’Angleterre au XIIIᵉ siècle. Les progrès du ParlementL’industrie au Moyen AgeLe grand commerce. Les foiresLa vie de tous les jours aux XIIᵉ et XIIIᵉ sièclesL’enseignement, la littérature et l’art aux XIIᵉ et XIIIᵉ sièclesLes débuts de la guerre de Cent Ans. Les désastres sous Philippe VI et Jean le BonRelèvement et rechute de la France. Les règnes de Charles V et de Charles VIJeanne d’Arc et la fin de la guerre de Cent AnsLe relèvement de la France sous Charles VIILe règne de Louis XIL’Angleterre et l’Espagne à la fin du Moyen AgeL’Italie et l’Allemagne à la fin du Moyen AgeL’Asie et l’Europe orientale du XIIIᵉ au XVᵉ siècleL’Église catholique aux XIVᵉ et XVᵉ sièclesNouveautés dans la vie intellectuelle et artistiqueConclusion : L’œuvre du Moyen AgePrincipaux faits